Main Article Content
Aim: The purpose of this study is to analyze the role of civic education classes as a tool supporting the development of local civic participation among primary and secondary school students in Kraków. The work aims to understand why young people show low interest in participating in local participatory mechanisms and to assess the effectiveness of civics education in shaping pro-social attitudes and social engagement. Methods: The research analysis is based on qualitative and quantitative research conducted among students from Kraków schools. Observations of civics classes, group interviews, and case studies on youth participation in participatory budgeting and public consultations were used. A literature review on civic education and youth participation was also conducted. Results: Research has shown that, despite the growing availability and diversity of participation forms, youth interest in participating
in local mechanisms remains low. Civics classes have a positive impact on students’ civic awareness, but they do not always translate into genuine engagement in local community life. Factors that demotivate young people include a lack of information, a sense of ineffectiveness, and limited opportunities to actually influence decisions. Conclusions: Civic education in the form of civic classes is an important element in shaping pro-social attitudes and developing civic awareness among young people. However, to effectively increase their participation in local initiatives, it is essential to simultaneously create authentic and accessible spaces for action and strengthen their sense of influence on the surrounding reality. Further research and innovative teaching approaches are necessary to combine theory with practice and motivate young citizens.
Article Details
Błaszak, M. (2023). Budżet obywatelski w świetle rozważań nad partycypacją obywatelską. (Participatory budgeting in the light of considerations on civic participation). Samorząd Terytorialny, 7‒8, 56‒99.
Długosz, D., Wygnański, J.J. (2005). Obywatele współdecydują. Przewodnik po partycypacji społecznej. Forum Stowarzyszenie na rzecz Inicjatyw Pozarządowych, Warszawa. Retrieved from https://partycypacjaobywatelska.pl/wp-content/uploads/2015/08/obywatele_wspoldecyduja.pdf [accessed: 07.04.2025].
Falanga, R., Verheij, J., Bina, O. (2021). Green(er) Cities and their citizens: insights from the participatory budget of Lisbon. Sustainability, 13(15), 8243. https://doi.org/10.3390/su13158243 (Crossref)
Hajduk, S. (2021). Partycypacja społeczna w zarządzaniu przestrzennym w kontekście planistycznym. Oficyna Wydawnicza Politechniki Białostockiej, Białystok.
Hamant, K. (2021). Edukacja obywatelska w działaniu jako klucz do wzmocnienia aktywności obywatelskiej młodych (Civic education in action as a key to strengthening youth civic engagement). Przegląd Socjologiczny, 70(3), 97‒119. https://doi.org/10.26485/PS/2021/70.3/5 (Crossref)
Jurek, K. (2023). Dialog i partycypacja obywatelska na poziomie lokalnym na przykładzie miasta Krakowa (Dialogue and civic participation at the local level on the example of the city of Cracow). Zeszyty Naukowe Collegium Witelona, 4(49), 49‒59. https://doi.org/10.5604/01.3001.0054.5169 (Crossref)
Jurek, K. (2025). Współczesne wykorzystanie innowacji w kontekście zarządzania działalnością z branży TSL (Contemporary use of innovation in the context of TSL business management). Studia i Materiały. Wydział Zarządzania Uniwersytet Warszawski, 1(42), 65‒74. https://doi.org/10.7172/1733-9758.2025.42.6 (Crossref)
Kaźmierczak, T. (2011). Partycypacja publiczna: pojęcie, ramy teoretyczne. [In:] A. Olech (Ed.), Partycypacja publiczna. O uczestnictwie obywateli w życiu wspólnoty lokalnej. Instytut Spraw Publicznych, Warszawa, 84–91.
Lengerer, F., Steinführer, A., Haartsen, T. (2022). To participate, or not to participate – That is the question. (Non-)participation of older residents in rural communities. Journal of Rural Studies, 91, 47‒57. https://doi.org/10.1016/j.jrurstud.2022.02.008 (Crossref)
Mikołajczyk, T., Leśniewska-Napierała, K. (2022). Ocena stanu partycypacji społecznej w planowaniu przestrzennym na poziomie lokalnym w Polsce (Assessment of the state of social participation in spatial planning at the local level in Poland). Space–Society–Economy, 33, 41‒64. https://doi.org/10.18778/1733-3180.33.02 (Crossref)
Musgrave, R.A., Peacock, A.T. (Eds) (1958). Classics in the Theory of Public Finance. Springer. Retrieved from https://link.springer.com/content/pdf/10.1007/978-1-349-23426-4.pdf [accessed: 07.04.2025]. (Crossref)
Oates, W.E. (1993). Fiscal decentralization and economic development. National Tax Journal, 46(2), 237‒243. (Crossref)
Pyżalski, J. (2017). Jasna strona – partycypacja i zaangażowanie dzieci i młodzieży w korzystne rozwojowo i prospołeczne działania. Dziecko Krzywdzone. Teoria. Badania. Praktyka, 16(1), 288‒303.
Rahnema, M. (2020). Participation. [In:] T. Prentki, N. Abraham (Eds.), The applied theatre reader. Routledge, 143‒149. https://doi.org/10.4324/9780429355363 (Crossref)
Sobol, A. (2017). Budżet obywatelski jako narzędzie rozwoju lokalnego (Participatory budgeting as a tool for local development). Studia Ekonomiczne. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach, 316, 172‒182.
Uchwała nr CXI/2904/18 Rady Miasta Krakowa z dnia 26 września 2018 r. w sprawie zasad i trybu przeprowadzania konsultacji z mieszkańcami Gminy Miejskiej Kraków oraz z Krakowską Radą Działalności Pożytku Publicznego lub organizacjami pozarządowymi i podmiotami, o których mowa w art. 3 ust. 3 ustawy z dnia 24 kwietnia 2003 r. o działalności pożytku publicznego i o wolontariacie projektów aktów prawa miejscowego w dziedzinach dotyczących działalności statutowej tych organizacji. Dz. Urz. Woj. Małop. z 2018 r. poz. 6609.
Ustawa z dnia 13 maja 2016 r. o przeciwdziałaniu zagrożeniom przestępczością na tle seksualnym i ochronie małoletnich (Dz.U. z 2024 r. poz. 1802 ze zm.).
Zychowicz, Z. (2014). Konsultacje społeczne w samorządzie (Public consultations in local government). Instytut Rozwoju Regionalnego, Szczecin.
Downloads

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.